Evalaución Final

A continuación realiza el siguiente crucigrama que contara como la evaluación de todo lo aquí visto:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biotec/actividades/act3.htm


Toma una captura de pantalla de tu resultado y envíanosla con tu nombre a :

tlaqueortegas@gmail.com

Evaluación Formativa

1.  Actividad diagnostica
2. Linea del tiempo de la biotecnologia
3. Encuesta
4. Mapa mental 

Beneficios de la biotecnologia en diferentes campos

Lee los siguientes puntos:

https://sites.google.com/site/portaldelabiotecnologiaupc/beneficios-de-la-biotecnologia

ACTIVIDAD

Realiza un mapa mental en donde quede explicado la biotecnologia en los diferentes campos.

Envía tu actividad:

tlaqueortegas@gmail.com

Fundamentos de la técnica del ADN recombinante y su utilización en la ingeniería genética

Lee la siguiente información:
http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/herramgen/recomb.pdf:

ACTIVIDAD

Investiga un poco más sobre el ADN recombiante y realiza la siguiente encuesta

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biotec/actividades/act4.htm


Toma una captura de pantalla a tu resultado y envíala a:

tlaqueortegas@gmail.com

Aplicación de biotecnologia en la época antigua y moderna

Analiza el siguiente mapa:


https://prezi.com/iuj_wvbpcxcs/concepto-de-biotecnologia-y-sus-aplicaciones-en-la-epoca-antigua-y-moderna/

ACTIVIDAD

Investiga en diferentes fuentes sobre los inventos de la biotecnología y realiza una linea del tiempo donde destaques estas invenciones.  


Envía tu actividad:

tlaqueortegas@gmail.com

Actividad diagnostica

Objetos de aprendizaje

1. Concepto de biotecnología
2. Aplicaciones de la biotecnologia en la época antigua y moderna
3. Fundamentos de la técnica del ADN recombinante y su utilización en la ingeniería genética
4. Beneficios de la biotecnología en diferentes campos

Competencias

• Fundamenta opiniones sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas 
• Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos
• Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana asumiendo consideraciones éticas
• Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas
• Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultado fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes
• Valora las pre concepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas
• Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los seres vivos
• Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos
• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información
• Elige las fuentes de información mas relevantes para un propósito especifico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad
• Propone maneras de solucionar un problema y desarrolla un proyecto en equipo definiendo un curso de acción con pasos específicos
• Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva
• Privilegia el dialogo como mecanismo para la solución de conflictos
• Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.

Introducción

La palabra "biotecnología" es el resultado de la unión de otras dos: "biología" y "tecnología". Y es que la biotecnología es exactamente eso: tecnología biológica.

La biotecnología consiste precisamente en la utilización de la maquinaria biológica de otros seres vivos de forma que resulte en un beneficio para el ser humano, ya sea porque se obtiene un producto valioso o porque se mejora un procedimiento industrial. Mediante la biotecnología, los científicos buscan formas de aprovechar la "tecnología biológica" de los seres vivos para generar alimentos más saludables, mejores medicamentos, materiales más resistentes o menos contaminantes, cultivos más productivos, fuentes de energía renovables e incluso sistemas para eliminar la contaminación.La biotecnología es una herramienta que permite aplicar y aprovechar los amplios conocimientos de varias ciencias como la genética, biología, medicina, química, fisiología e ingeniería entre otras.

Objetivo

El alumno reconoce a la biotecnología desde la antigüedad hasta la época moderna destacando sus aplicaciones e influencia en la sociedad.
Explica la utilidad de la ingeniería genética en el desarrollo de la biotecnología moderna.
Reconoce las aplicaciones de la manipulación genética.
Valora el uso de la biotecnología en la solución de problemas que busca el bienestar del ser humano.

Propósito

Identificar las aportaciones que la biotecnología nos ha brindado a lo largo de los años.